Respuesta de unos alumnos de secundaria sobre el video de Raymond Lotta en YouTube
Carta de un lector:
Lo siguiente es de un lector:
“Aprendí que han mentido a mucha gente sobre Mao y la China [socialista]… que en ese libro sobre Mao [Mao: La historia desconocida, de Jung Chang y Jon Halliday]”.
Así respondió un alumno de secundaria al ver el video de Raymond Lotta en YouTube en guante una discusión de salón.
La discusión animada y seria trató temas de estrategia revolucionaria y principalmente la revolución que necesitamos. El principal diálogo trató si es posible reformar el capitalismo y por qué la revolución es necesaria, tras ver “Imagina… una nueva sociedad…” de la charla filmada de Bob Avakian, Revolución: por qué es necesaria, por qué es posible, qué es. Un estudiante preguntó por qué no es posible tener estos cambios [descritos en el DVD] bajo el capitalismo. La discusión, empezando con las respuestas y contra-respuestas a esta pregunta pasó a abordar si la naturaleza humana es fundamentalmente egoísta y si es posible, y cómo, organizar la sociedad de una manera distinta al capitalismo, sobre bases distintas al incentivo material y la superación individual. Cuatro alumnos de secundaria y un par de universitarios participaron.
Luego, les informamos sobre la gira de Raymond Lotta en las universidades y los planes de la gira, Todo lo que han dicho sobre el comunismo es falso, El capitalismo es un fracaso, La revolución es la solución. Ahí, vimos juntos el video de Raymond Lotta en YouTube. En general el salón estaba prendido por el diálogo y los estudiantes tenían mucho interés y curiosidad sobre el discurso, y el video que lo introduce.
En los siguientes comentarios, dos cosas llamaron la atención de los estudiantes.
Primero, la refutación específica que Lotta hace de la acusación en el libro Mao: La historia desconocida, de que Mao dijera que “la mitad de China bien podría tener que morir” durante la colectivización y las transformaciones socialistas relacionadas. En el video, Lotta demuestra que los autores sacaron la cita de contexto con el objetivo de tergiversarla completamente y en los hechos sacar una conclusión contraria y que más Mao hacía una advertencia de que ciertas medidas socialistas, sobre todo los planes económicos, pretendían llevar a cabo demasiadas cosas, corriendo el riesgo de tener tal impacto catastrófico y que era necesario reformularlas. En la opinión de un estudiante quien había leído acerca del libro en el New York Times [éstos eran algunos de los estudiantes de secundaria más intelectuales que hemos conocido jamás], la refutación de Lotta que cita el número de la página que contiene la acusación y luego la refuta, demuestra que el libro es un fraude y lleno de mentiras. La especificidad y la refutación, de que Lotta no simplemente hacía afirmaciones, hizo que los estudiantes creyeran que podrían confiar en lo que Lotta decía. [Parece que a los estudiantes les encantan la especificidad y los ejemplos.]
Segundo, que Lotta estaba dispuesto a “debatir con quien fuera”, invitando a su conferencia a los defensores del sistema capitalista imperialista y a los defensores de las calumnias contra el comunismo. Este aspecto de contienda y debate atraía mucho a los estudiantes.
Algunos estudiantes se unieron con nosotros en su escuela para distribuir el número de Revolución para las escuelas secundarias y lograron distribuir una gran cantidad de ejemplares y prender debate y controversia… que, como tenemos entendido, todavía continúa.
